Profil Lulusan &
Capaian Pembelajaran
Program Studi S1 Ilmu Hukum โ Universitas Islam Riau. Mencetak sarjana hukum unggul, berkarakter Islami, berdaya saing global.
6 Profil Lulusan Program Studi S1 Ilmu Hukum
Lulusan Prodi Hukum FH UIR dipersiapkan untuk berkarir di berbagai bidang hukum, berlandaskan nilai-nilai keislaman dan kompeten secara akademik maupun praktis.
Bagaimana Profil Lulusan Dirumuskan?
Mekanisme memperoleh profil lulusan Prodi Hukum Fakultas Hukum UIR mengacu kepada visi dan misi program studi Ilmu Hukum, yaitu Center of Excellent bagi Pengembangan Keilmuan dan Kemahiran Hukum yang Berdaya Saing Global Berbasis Iman dan Takwa. Perumusan profil lulusan mempertimbangkan masukan dari Asosiasi Pimpinan Pendidikan Tinggi Hukum Indonesia (APPTHI), menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan industri era Revolusi Industri 4.0, serta menekankan pendekatan STEAM yang adaptif, responsif, dan progresif.
Praktisi Hukum Yang Direkrut Oleh Negara
Hakim ยท Jaksa ยท Polisi Karir
Praktisi hukum yang menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang keahlian tertentu sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan, dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada di dalam kawasan keahliannya, serta senantiasa berlandaskan pada iman dan takwa.
Praktisi Hukum Independen
Advokat ยท Arbiter ยท Mediator
Praktisi hukum yang mempunyai keinginan dan kemampuan berkarir secara independen, baik di bidang litigasi maupun non-litigasi, dalam rangka mendukung perkembangan pembangunan daerah dan nasionalโtermasuk dukungan kepada korporasi di dalam dan luar Provinsi Riau, dalam skala lokal, nasional, maupun internasional, serta senantiasa berlandaskan pada iman dan takwa.
Notaris / PPAT
Pejabat Pembuat Akta Tanah
Praktisi yang memiliki kemampuan membuat akta otentik mengenai semua perbuatan, perjanjian, dan penetapan yang diharuskan peraturan perundang-undangan, serta memiliki keterampilan membuat akta-akta otentik untuk perbuatan hukum tertentu mengenai hak atas tanah dan hak milik atas satuan rumah susun, senantiasa berlandaskan pada iman dan takwa.
Akademisi
Dosen ยท Pendidik ยท Fasilitator
Pendidik dan fasilitator pembelajaran kreatif dan inovatif yang mendidik dengan penguasaan konsep-konsep dan kaidah ilmu hukum, memiliki kemampuan menggunakan teknologi informasi, media, dan pembelajaran untuk digunakan dalam dunia praktis dan akademik bidang hukum. Berjiwa Pancasila, memiliki jiwa kepemimpinan, serta senantiasa berlandaskan pada iman dan takwa.
Peneliti
Pengkaji Ilmu Hukum
Pengkaji permasalahan bidang ilmu hukum yang berjiwa Pancasila, mempunyai kemampuan di bidang ilmu hukum dan penguasaan teknologi informatika, serta senantiasa berlandaskan pada iman dan takwa. Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan mempublikasikan hasil penelitian hukum secara ilmiah dan sistematis.
Pranata Hukum
Legal Drafter ยท Tenaga Ahli ยท Contract Drafter
Lulusan yang memiliki kemampuan menerapkan pengetahuan, teknologi, dan seni yang menjadi bidang keahliannya sebagai acuan dalam memecahkan berbagai permasalahan yang berkembang dalam masyarakat terkait bidang hukum, serta senantiasa berlandaskan pada iman dan takwa.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Rumusan CPL Program Studi Ilmu Hukum merujuk pada APPTHI, KKNI Level 6, dan visi keilmuan yang mengedepankan nilai-nilai keislaman. Terdapat 4 domain CPL dengan total 43 butir.
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Menjaga moralitas profesi dalam berinteraksi di dalam masyarakat.
Mampu menerapkan nilai-nilai keislaman yang sejati dalam bekerja dan pergaulan di masyarakat, bangsa, dan negara, sehingga dapat menjadi panutan dalam masyarakat.
Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya.
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni.
Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Mampu dalam bernegosiasi, berkomunikasi, beracara di pengadilan, beradvokasi, dan dalam merancang serta menulis dokumen hukum, selaras dengan nilai-nilai keislaman.
Mampu dalam bernegosiasi, berkomunikasi, beracara di pengadilan, beradvokasi, dan dalam merancang serta menulis dokumen hukum, selaras dengan nilai dan prinsip dalam etika profesi hukum.
Mampu mengaplikasikan konsep ilmu hukum untuk menganalisis peristiwa-peristiwa hukum di masyarakat melalui penyelesaian sengketa hukum secara litigasi dan non-litigasi yang berkarakter dan berorientasi pada perkembangan IPTEK.
Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran inovatif dengan mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogis hukum serta keilmuan hukum dengan memanfaatkan IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup (life skills).
Mampu menyelesaikan masalah melalui sebuah kajian penelitian dengan menggunakan metodologi penelitian terkini serta melaporkan dan mempublikasikan hasilnya secara efektif sebagai alternatif penyelesaian masalah di bidang ilmu hukum.
Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang relevan untuk pengembangan mutu bidang hukum dan keilmuan hukum yang menjadi tanggung jawabnya.
Mampu mengaplikasikan kajian ilmu hukum serta memanfaatkan IPTEKS dengan mengedepankan nilai-nilai keislaman.
Menguasai konsep teoritis tentang ilmu hukum yang meliputi definisi hukum, kaidah ilmu hukum, teori-teori ilmu hukum, peristiwa hukum, subjek dan objek hukum, serta asas-asas hukum.
Menguasai konsep teoritis tentang ilmu hukum yang meliputi definisi hukum, kaidah ilmu hukum, teori-teori ilmu hukum, peristiwa hukum, subjek dan objek hukum, serta asas-asas hukum dalam perspektif nilai-nilai keislaman.
Menguasai konsep ilmu hukum yang diperlukan untuk studi ke jenjang berikutnya, meliputi konsep penggolongan ilmu hukum, aliran-aliran ilmu hukum, serta penemuan hukum.
Menguasai konsep dan prinsip didaktik-pedagogis hukum serta keilmuan hukum untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup (life skills).
Menguasai konsep metodologi penelitian sebagai alternatif penyelesaian di bidang ilmu hukum.
Menguasai tata cara penulisan yang baik berdasarkan kaidah bahasa yang berlaku dengan memanfaatkan IPTEKS untuk kebutuhan pembelajaran hukum serta penerapan ilmu hukum.
Memiliki kemampuan dalam mengenali dan menganalisis permasalahan hukum.
Menguasai mekanisme dan teknik penyelesaian masalah / sengketa secara prosedural.
Menguasai mekanisme pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data.
Menguasai tata cara atau petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi baik secara mandiri dan/atau kelompok.
Menguasai prinsip-prinsip dan etika komunikasi dalam mengembangkan argumentasi dan koherensi serta memiliki wawasan yang luas.
Menguasai prinsip-prinsip tentang kewirausahaan dan manajemen serta kemampuan komunikasi publik (edupreneur).
Matrik Hubungan CPL dengan Profil Lulusan
Tabel berikut menunjukkan keterkaitan antara setiap butir Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dengan 6 Profil Lulusan Program Studi S1 Ilmu Hukum FH UIR.
Panduan Baca Tabel
Tanda โ menunjukkan bahwa CPL tersebut relevan dan wajib dicapai oleh lulusan pada profil yang bersangkutan. Seluruh butir Sikap (S) bersifat universal dan berlaku untuk semua profil lulusan sebagai landasan karakter Islami.
| CPL | Deskripsi | PL1 Hakim/Jaksa/Polisi |
PL2 Advokat/Arbiter |
PL3 Notaris/PPAT |
PL4 Akademisi |
PL5 Peneliti |
PL6 Legal Drafter |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ๐ Sikap (S) | |||||||
| S1 | Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S2 | Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan berdasarkan agama, moral, dan etika | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S3 | Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat berdasarkan Pancasila | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S4 | Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S5 | Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S6 | Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S7 | Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S8 | Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S9 | Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan secara mandiri | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S10 | Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S11 | Menjaga moralitas profesi dalam berinteraksi di dalam masyarakat | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S12 | Mampu menerapkan nilai-nilai keislaman yang sejati dalam bekerja dan pergaulan | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S13 | Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial yang tinggi | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| S14 | Menjunjung tinggi penegakan hukum dan kepentingan bangsa serta masyarakat luas | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| ๐ง Keterampilan Umum (KU) | |||||||
| KU1 | Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU2 | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU3 | Mampu mengkaji implikasi IPTEK berdasarkan kaidah dan etika ilmiah | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU4 | Mampu menyusun deskripsi saintifik dalam bentuk skripsi/laporan tugas akhir | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU5 | Mampu mengambil keputusan tepat berdasarkan analisis informasi dan data | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU6 | Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU7 | Mampu bertanggung jawab atas hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU8 | Mampu melakukan evaluasi diri terhadap kelompok kerja secara mandiri | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU9 | Mampu mendokumentasikan dan mengamankan data untuk mencegah plagiasi | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU10 | Mampu bernegosiasi, beracara, beradvokasi, dan menulis dokumen hukum sesuai nilai keislaman | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KU11 | Mampu beradvokasi dan menulis dokumen hukum sesuai etika profesi hukum | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| โ๏ธ Keterampilan Khusus (KK) | |||||||
| KK1 | Mampu mengaplikasikan konsep ilmu hukum untuk menganalisis peristiwa hukum secara litigasi dan non-litigasi | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KK2 | Mampu merencanakan dan mengevaluasi pembelajaran inovatif dengan memanfaatkan IPTEKS | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KK3 | Mampu menyelesaikan masalah melalui kajian penelitian menggunakan metodologi terkini | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KK4 | Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk pengembangan mutu hukum | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| KK5 | Mampu mengaplikasikan kajian ilmu hukum dengan memanfaatkan IPTEKS berbasis keislaman | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| ๐ Pengetahuan (P) | |||||||
| P1 | Menguasai konsep teoritis ilmu hukum (definisi, kaidah, teori, peristiwa hukum, asas-asas) | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P2 | Menguasai konsep teoritis ilmu hukum dalam perspektif nilai-nilai keislaman | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P3 | Menguasai konsep penggolongan, aliran-aliran, serta penemuan hukum | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P4 | Menguasai konsep didaktik-pedagogis hukum untuk pembelajaran berbasis IPTEKS | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P5 | Menguasai konsep metodologi penelitian sebagai alternatif penyelesaian masalah hukum | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P6 | Menguasai tata cara penulisan baik berdasarkan kaidah bahasa dengan memanfaatkan IPTEKS | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P7 | Memiliki kemampuan mengenali dan menganalisis permasalahan hukum | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P8 | Menguasai mekanisme dan teknik penyelesaian masalah/sengketa secara prosedural | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P9 | Menguasai mekanisme pengambilan keputusan yang tepat berdasarkan data | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P10 | Menguasai tata cara memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan/atau kelompok | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P11 | Menguasai prinsip-prinsip dan etika komunikasi dalam mengembangkan argumentasi | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
| P12 | Menguasai prinsip kewirausahaan, manajemen, dan komunikasi publik (edupreneur) | โ | โ | โ | โ | โ | โ |
Sumber: Dokumen Kurikulum Program Studi S1 Ilmu Hukum FH UIR ยท Tabel 3 Matrik Hubungan Profil & CPL Prodi
Jelajahi Lebih Lanjut
Temukan informasi lengkap seputar Program Studi Ilmu Hukum, mulai dari kurikulum, dosen, beasiswa, hingga pendaftaran mahasiswa baru.
Visi & Misi
Tujuan dan arah strategis Fakultas Hukum UIR dalam mencetak sarjana hukum yang unggul.
Struktur Organisasi
Hierarki dan susunan organisasi resmi Fakultas Hukum Universitas Islam Riau.
Dosen & Tendik
Profil tenaga pengajar dan tenaga kependidikan berpengalaman di FH UIR.
Akreditasi
Sertifikat Akreditasi Unggul BAN-PT dan ISO 9001:2015 Fakultas Hukum UIR.
Info Mahasiswa
Panduan akademik, beasiswa, kegiatan mahasiswa, dan informasi penting lainnya.
Penelitian & PKM
Kegiatan penelitian, pengabdian masyarakat, dan publikasi ilmiah civitas FH UIR.